La llegada
de ella (Web 2.0 en 2005), entendiendo lo que significa supuso para mi un
gran descubrimiento y la posibilidad de crear contenidos sin estar colgado de
un informático. Así pues, la gran aportación de la Web 2.0 y sus herramientas
es que supone más un cambio de actitud que tecnológico y facilita un revolución
en el aprendizaje.
Dicho lo
anterior, la sensación que tengo es que observo una rápida evolución de las herramientas y las dificultades
para estar actualizado de todas las novedades.
Por lo tanto, un proyecto que se propone …crear
un contexto de aprendizaje…, las TIC son fundamentales. Al evaluar las propias competencias digitales, siguiendo el
cuestionario de autoevaluación que se plantea, puedo situarme en una media de cuatro en puntuación, alta pero bastante mejorable.
- Soy capaz de interpretar los códigos comunicativos
digitales, con las limitaciones comentadas del rápido crecimiento de las
aplicaciones
- Conozco las comunidades virtuales y participo en
algunas de ellas, pero de la misma forma es difícil conocer las existentes
en su conjunto.
- Soy consciente de la importancia de filtrar y
clasificar información de la Web, sin embargo la falta de tiempo me impide
hacerlo regularmente con eficacia
- Utilizó habitualmente herramientas para crear contenidos
y tengo más limitaciones derivadas de la capacidad del hardware que del
conocimiento de las mismas
- Comparto con asiduidad información en la red y
utilizo herramientas adecuadas con las limitaciones propias de la falta de
estar actualizado.
- No gestiono con eficacia los límites de la
seguridad y privacidad, teniendo un importante gap de mejora
- Entiendo el concepto de identidad digital, sin
embargo la falta de tiempo me impide desarrollarla con eficacia,
terminando por mantenerla tratando de evitar erróres.
- Conozco algunas herramientas para trabajar de forma
colaborativa y las utilizó con asiduidad, quizá me falta tiempo para
conocer todas y utilizar algunas más eficaces
- Suelo utilizar las herramientas y recursos para
mejorar los procesos de trabajo, así como productos y mis limitaciones
provienen de la disposición de dispositivos eficaces.
- Tengo capacidad para aprender tecnologías
digitales, a pesar de que no soy ni mucho menos nativo digital, supe
incorporarme a la llegada de la Web 2.0 y su capacidad tecnológica y sobre
todo su capacidad para crear contenidos sin saber informática y
programación. Esto fue un descubrimiento fantástico que me lleno de
entusiasmo por las mismas.
Por último, las tres preguntas
¿Cómo puedes mejorar tu
competencia digital? Pues sobre todo evitando quedar rezagado, haciendo cursos
como éste que te permitan mantenerte al día en algunos aspectos importantes
¿Qué elementos de la competencia
digital te parecen más necesarios para usar el aprendizaje basado en proyectos
en tu clase?
Capacidad de acceso a la red, la
utilización de herramientas de tratamiento de fotografías y vídeos, con lo que
supone de utilización de sonido y equipos de grabación.
¿Te animas a lanzar alguna
propuesta colectiva de formación para la mejora de la competencia digital?
Pues señalar la importancia de
que más que una tecnología, la aparición de la Web 2.0 y sus potentes
herramientas colaborativas, requiere cambiar la actitud y por lo tanto aprender
de otra forma, es decir habría que introducir el concepto de CAMBIO y lo que
ello supone, para desarrollar organizaciones que aprendan a aprender. Esto apoyado en las herramientas de la Web 2.0 son las claves del necesario cambio en la educación
